Η εικόνα της Ανάστασης

Οι εικόνες δεν είναι διακοσμητικά αντικείμενα στην Εκκλησία. Εκφράζουν, όπως και οι ύμνοι, τη διδα...

Θεία Λειτουργία στα αγγλικά

Θεία Λειτουργία στα αγγλικά

Η προετοιμασία του Λειτουργού και του προσφόρου

Η ακολουθία της προσκομιδής Γενικά τινα περί της Προσκομιδής Η ιερά τελετή της Προσκομιδής τελείται ιδιαιτέρως υπό του λειτουργού ιερέως,...

Καταστροφικές λατρείες

Ναι μεν έχουμε ανεξιθρησκεία, όμως οι "Καταστροφικές λατρείες" δεν είναι μια θρησκεία.Γιατί; Σκεφτήτε λίγο αν ξέρετε κάποια γεγον...

Κύπρος η Νήσος Αγίων

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Τι είναι η Ζωή;


ΑΚΟΜΗ ΘΕΩΡΙΕς ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΗς ΖΩΗς



Μαγεία κλπ και φέτος 2014

Αρκετό υλικό υπάρχει και σε προηγούμενα χρόνια....περιμένω απορίες για να συζητήσουμε..
Για όσους ψάχνουν κάτι παραπάνω...... είναι και η σημασία μιας λέξης σημαντική. Η λέξη διάβολος είναι βέβαια ελληνική και σημαίνει αυτόν που λέει ψέματα, διαβάλλει.


΄Εχει πολλές ονομασίες...όπως πειρασμός....κλπ



Ένα ποιήμα για το φως του Χριστού μας

Μακριά σου Χριστέ μου σκοτάδι και καθόλου ελπίδα,
και στο χάος τη θλίψη μόνο, την απέραντη είδα.

Απ΄ το απόλυτο φως της καρδιάς Σου, με μια μόνο ακτίνα
Κύριε και θεέ μου, φώτισε με να κάνω, το επόμενο βήμα.

Η ευχή στην καρδιά μου, ολοένα πληθαίνει
και η Παντάνασσα επίμονα, τη ματιά να θερμαίνει
στη μονή της τη θεία, που το φως μου έχεις δείξει
τι κι αν θέλει ο εχθρός μου, χίλια βόλια να ρίξει.


Στιγμιαία κι αν φεύγω, μες τον πόνο βουλιάζω,
μες το πέλαγος είμαι, βοήθα Χριστέ μου, κραυγάζω.
Η γλυκιά η μορφή σου Βηματάρισσα στο ναυάγιο, ελπίδα
και της προτεραίας ζωής μου της αναίτιας, το τέλος που είδα.

Παναγία κυρά μου, Δέσποινα και Παρθένα
φώτισέ με να κάνω ότι πρέπει για εσένα.

Απ΄ το χέρι μου πάρε την πυξίδα Εσφαγμένη
και με βλέμμα σου δείξε μου Συ, οδό αγιασμένη

Ω αρχή μα και τέλος και των πάντων αιτία
και του Άνακτος μάνα, των θνητών σωτηρία.
Φώτισε μου τις πράξεις, πλήρωσε μου το νου
Ανιφωνήτρια, άκου τα σύμπαντα για σένα βοούν.

Μακριά σου το πλήθος Παναγία Ελαιούσα με κανέναν ισούται
κι η ψυχή μου για εσένα, βασίλισσα, εις τα ουράνια υψούται.
Τα ωμοφόριό Σου Ελαιοβρύτισσα ρίξε και με σκέπη τη θεία
κράτησέ μου το χέρι, πανάχραντε να πηγαίνω στο φως, στην ευθεία.


Του Βατοπαιδίου η μάνδρα, κοίταξε πως στενάζει,
μα απ΄ τα χείλη το Δόξα σοι, κανένας δε βγάζει.
Βλέπε, φρούρει και σκέπει τα δικά σου παιδία.
Σύ το μάννα το θείο και πάντα, Παραμυθία γλυκεία.

Του πατρός και ηγουμένου Πυροβολυθείσα, το κουράγιο κράτα μεγάλο.
Ο σταυρός ευλογία και η αγκαλιά σου Βατοπαίδα, προστασίας μουράγιο.
Φώτιζε το παιδί σου Ιωσήφ που συ μόνη, το κλειδί έχεις δώσει Αγγέλων Κυρία,
και τη μάνδρα σου από εχθρού πονηρού, φύλαττε, του σύμπαντος, Μεγίστη Αγία.

Μνάσων ο αρχαίος μαθητής 
από το http://www.agioritikovima.gr/proceuxes/37334-proeuchi-to-b

Αγία γραφή και Εκκλησία









Διορθώστε τα λάθη σας 2

Μπορείτε μ αυτή την αναζήτηση να βρείτε την περσινή ανάρτηση για τα 12-13 μαθήματα της Β Λυκείου. Επίσης στο Φεβρουαριο του 13 μπορειτε να βρείτε καθως και από την αναζήτηση όλα τα σχετικά με .... το θέμα

τα χαρακτηριστικά της Ορθοδοξίας


Το μυστήριο του φωτός....

Αυτά για προβληματισμό....

Εργασίες που αφορούν την Παναγία μας

Προσοχή: όλες πώς θα τις παρουσιάζαμε σε κάποιον που δεν ξέρει οτιδήποτε!
1 . Η γέννηση και η ζωή της(2 πρώτες γιορτές), Πρωτευαγγέλιο του Ιακώβου
2. Ο ευαγγελισμός και η σημασία του
3. Πρωτυπώσεις στην Π.Δ. για την Παναγία
4. Λίστα με Θεοτοκωνύμια-τοπωνύμια-κάθε ναός ποια γιορτή έχει
5. Επίθετά της
6. Ποιήματα
7. Τραγούδια , δημοτικά και άλλα
8.Θαύματα(παλαιά –ιστορικά- το ‘40-στις μέρες μας(Συρία)-προσωπικά(δικών-γνωστών μας )
9.Η ιστορία και εικονογραφία του Ακαθίστου
10.Προσευχές (ύμνοι-παρακλήσεις κλπ)
11.Το Περιβόλι της Παναγίας-θαυματουργές εικόνες και θαύματά της
12. Συλλογές εικόνων –ονομάτων με θαύματα
13.Θρύλοι και παραδόσεις ( στην Κύπρο- Ελλάδα)
14. Μοναστήρια και εκκλησίες της Κύπρου
15.Μονή  Παναγίας του Κύκκου-Μετόχια  της ανά τον κόσμο
16.Κατεχόμενα - Μοναστήρια και εκκλησίες της Κύπρου
17. Έθιμα σε σχέση με γιορτές της Παναγίας
18. Ο θρήνος της Παναγίας
19.Ομιλίες στο διαδύκτιο για ζωή και έργο Της
20.Μητέρα και παρθένα≠οργιαστικές λατρείες, παγανιστικές, αποκρυφιστικές
21. Η τιμή και η θέση της στο Κοράνι
22. Μαριολατρία στην Ιταλία και Παπισμό γενικά….
24. Προτεσταντισμός-αιρέσεις και τιμή στην Παναγία
25.Η Παναγία στον κόσμο, Λούρδη κλπ . Θρύλοι και παραδόσεις-παγκόσμια
26. Κοίμησή της-Τάφος της- Γεθσημανή-΄Εφεσος
27. Η σχέση της με τον Ευαγγελιστή Ιωάννη (μετάστασή τους)
28.Η Παναγία σε άλλες ορθόδοξες χώρες. (Ρωσία-«Μαύρη Παναγία»= Πολωνία)
29.Τάματα και  αφιέρωση παιδιών, ονοματοδοσία
30.Η προσωπική μου σχέση με την Παναγία….(από όλους)
31. Γιατί νομίζετε χρειάζεται κάποιος να γνωρίσει και να αποκτήσει σχέση με την Παναγία
32+33. Αιρετικές-βλάσφημες αντιλήψεις, παλαιές και σύγχρονες για τη Θεοτόκο- Αντίκρουσή τους
34.Παναγία και συμβολισμοί, έννοιες-αξίες που εμπνέει
35. Παναγία και Κ. Δ.
36. Παναγία και  Αποκάλυψη-ιστορία της Εκκλησίας
37. Αύγουστος - Ο μήνας της Παναγίας-Η γιορτή της Κοίμησης- Δεκαπενταύγουστο =το Πάσχα του καλοκαιριού, έθιμα, εγκώμια
38.Ζωγραφίστε  μια εικόνα ή κάτι άλλο  που να έχει σχέση
39. Παναγία της Τήνου-Μακρυγιάννης- Ελληνική επανάσταση του ‘21
40.Οποιαδήποτε  άλλη δημιουργία σχετική με όλα αυτά
41.Παναγία Σουμελά –Πόντος(Κύπρος- Ανόρθωση)-Σύμβολο….


Ορθοδοξία, παράδοση και ανανέωση

Συνέδριο πολύ ενδιαφέρον για το πιο πάνω θέμα.

Περί έρωτος, αγάπης, σχέσεων Θεού και ανθρώπων

1.Η συνάντησή μας με τον Θεό - π. Βαρνάβας Γιάγκου 13-5-2013


http://www.youtube.com/watch?v=Bam7HEHGlJ4


2.http://www.youtube.com/watch?v=Vna8vFKPt8k Η Χαρά του Έρωτα - Αρχονταρίκι - π.Βαρνάβας Γιάγκου

 

3.Περί χαράς και σχέσεις συζυγίας - π. Βαρνάβας Γιάγκου

http://www.youtube.com/watch?v=SR_VrqKKQtw

4. Έρωτας: ναρκισσισμός ή καρδιακή συνάντηση προσώπων - π. Βαρνάβας Γιάγκου http://www.youtube.com/watch?v=6u5_45gTJw8

5. Το ερωτικό βίωμα ως πνεύμα ζωής και κοινωνίας προσώπων 

http://www.youtube.com/watch?v=wlam13DdBFI

6.http://www.youtube.com/watch?v=YwpaPX1iEMg Εκκλησιαστική προσέγγιση σεξουαλικότητας - π.Βαρνάβας Γιάγκου

7.http://www.youtube.com/watch?v=vZCq0wwtfGM Ψυχική επαφή & ενότητα στο ζευγάρι - π.Βαρνάβας Γιάγκου

 

8.Περί συζυγίας και πνευματικής ζωής - π.Βαρνάβας Γιάγκου

http://www.youtube.com/watch?v=2bpSP6zNYpc

9.http://www.youtube.com/watch?v=tDHyx2PUyDY H πνευματική ζωή του ζευγαριού - π.Βαρνάβας Γιάγκου

 

10.Για τον πνευματικό λόγο, τις σχέσεις και το γάμο - π.Βαρνάβας Γιάγκου http://www.youtube.com/watch?v=bck9IZ7f__8

 

 11. Γενικά http://www.youtube.com/watch?v=556SEeoNL9A π.Βαρνάβας Γιάγκου - 20-5-2013

Σε μια κοινότητα να μην κοιτάμε αν οι άλλοι κάνουν κάτι καλύτερα ή χειρότερα από εμάς, γιατί αυτό μας χωρίζει από τους άλλους. (Γέροντας Αιμιλιανός)
Όταν η καρδιά μας είναι ψυχρή-αδιάφορη για τον άλλον, τότε εύκολα αναπτύσσονται μέσα μας διάφοροι λογισμοί, όπως συγκρίσεων, και δημιουργείται πρόβλημα στη σχέση. Αντίθετα, όταν η καρδιά μας είναι θερμή-ενωμένη με τον άλλον, αυτά όλα αποφεύγονται.
Η ενότητα δεν είναι σημαντικό στοιχείο για την Εκκλησία αλλά απαραίτητο.
Η ενότητα δεν είναι σημαντικό στοιχείο για μια σχέση αλλά απαραίτητο.
Ενότητα με τον άλλον δεν σημαίνει αδιακρισία, δεν σημαίνει αδιάκριτη είσοδο του ενός στη ζωή του άλλου. Αντίθετα, βασικά στοιχεία της ενότητας είναι ο σεβασμός στην ελευθερία του άλλου και η διαφύλαξη της ετερότητας-διαφορετικότητας.
Μια καλή-ειρηνική σχέση με έναν άνθρωπο εξελίσσει και τη σχέση μας με τον Θεό.
Όταν χαθεί από μέσα μας ο πλησίον, χάνεται και ο Θεός.
Προσωπική σχέση με κάποιον είναι η βαθιά σύνδεση με τον λόγο ύπαρξής του.
Το τι θεωρούμε θησαυρό είναι αυτό που ορίζει εμάς και τις σχέσεις μας.
Το πνεύμα που φέρουμε είναι η βάση της ύπαρξής μας και καθορίζει τη ζωή μας.
Εφόσον έχουμε ασκηθεί στην πνευματική ζωή και έχουν αναπτυχθεί τα εσωτερικά μας αισθητήρια, μπορούμε να αντιληφθούμε το πνεύμα που φέρει κάποιος άλλος. Κατά συνέπεια, μπορούμε να γνωρίζουμε και τι είδους σχέση μπορούμε να κάνουμε με αυτόν.
Όταν η αγάπη έχει φόβο, είναι ψυχολογική και αδύναμη. Η αληθινή-πνευματική αγάπη δεν έχει φόβο.
Να μη συγχέουμε την αγάπη με την επιθυμία.
Στις πραγματικές σχέσεις αγάπης υπάρχει ένα κοινό πνεύμα, το Πνεύμα του Θεού. Σε αυτές τις σχέσεις οι άνθρωποι μπορούν να συνεννοούνται βαθιά και να συγχωρούν ο ένας τον άλλον.
Όταν διαταραχθεί η σχέση μας με έναν άνθρωπο, διαταράσσεται όλη η ζωή η δική μας και των γύρω μας. Αυτό συμβαίνει, γιατί όλοι είμαστε μέλη του ίδιου σώματος, του σώματος του Χριστού.
Αυτό που έχει σημασία σε μια σχέση είναι το τι αυτή εκπέμπει. Εκπέμπει ψύχρα ή ζεστασιά, δίκαιο ή αγάπη, σύγκρουση ή συγχώρεση.
Το πνεύμα που φέρει και εκπέμπει μια συζυγική σχέση, αυτό εισπράττουν τα παιδιά και με αυτό μεγαλώνουν.
Όταν ένα ζευγάρι δεν πάει καλά, ούτε τα παιδιά πάνε καλά.
Το πνεύμα που φέρει και εκπέμπει μια συζυγική σχέση είναι κάτι πολύ πιο σημαντικό από το αν η οικογένεια φαίνεται τακτοποιημένη στα μάτια του κόσμου.
Κριτήριο της πνευματικής μας ζωής και της ένωσής μας με τον Θεό είναι ο πλησίον, δηλαδή είναι η θέση που ο πλησίον έχει στην καρδιά μας και η δυνατότητα συνεργασίας και κοινωνίας μαζί του.
Ο πνευματικός άνθρωπος δεν έχει καμία σχέση με τον υπερευαίσθητο, που είναι δυσπροσάρμοστος και απορριπτικός.

 12.http://www.youtube.com/watch?v=flhM-jSm4vc Περί των ρόλων στο ζευγάρι - π.Βαρνάβας Γιάγκου - 14/12/2002

13.http://www.youtube.com/watch?v=ZI8otF2j7DY Περί συζυγίας, σχέσεων και συγκρούσεων - π.Βαρνάβας Γιάγκου

 14.http://www.youtube.com/watch?v=EjiAPy1_hGU   Οι λογισμοί καθορίζουν τις σχέσεις μας με τους άλλους

15.http://www.youtube.com/watch?v=N_3BRANZY_Q Ο πόνος, υπαρξιακός και κοινωνικός ως ευκαιρία αλλαγής

Ομιλητής π. Βαρνάβας Γιάγκος, απόφοιτος της Φιλοσοφικής και της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, εφημέριος στον Ιερό Ναό Παναγίας Λαοδηγήτριας και υπεύθυνος Γραφείου Νεότητος Ι. Μητροπόλεως Θεσσαλονίκης

Τόπος διεξαγωγής : Δημαρχείο του Βόλου
Ημερομηνία διεξαγωγής : 16 Φεβρουαρίου 2013, στις 7 μ.μ

Διοργάνωση
Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου σε συνεργασία με την Κοινωφελή Εταιρεία Ψυχοκοινωνικών Παρεμβάσεων «Πορεία Υγείας» και με τον Σύνδεσμο Νέων της Ιεράς Μητροπόλεως Δημητριάδος


  

1. http://www.youtube.com/watch?v=kz8AhQnbhUs Γιατί παντρευόμαστε; - Μητροπολίτης Σιατίστης Παύλος

2.http://www.youtube.com/watch?v=ePHtmkHRdj8 ΕΠΙΣΚΟΠΟΣ ΣΙΣΑΝΙΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ''ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ''

 

 


Προκήρυξη Ζ΄ Παγκύπριου Μαθητικού Διαγωνισμού Ι. Αρχιεπισκοπής σε συνεργασία με το Υπ. Παιδείας

Μπορείτε όσοι θέλετε να λάβτε μέρος να φέρετε έγκαιρα- πριν την ημερομηνία υποβολής(για να τα διορθώσουμε και να τα στείλουμε). Παραδώστε τις στους θεολόγους καθηγητές του σχολείου μας.


Η Ιερά Αρχιεπισκοπή Κύπρου σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού προκηρύσσει το Ζ Παγκύπριο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα «Αντί να απελπίζεσαι στο σκοτάδι άναψε ένα φως». Η συμβολή της εκκλησίας στην αντιμετώπιση της ηθικής και οικονομικής κρίσης της εποχής μας. 
Οι εργασίες που θα υποβληθούν μπορούν να έχουν τη μορφή:
1) Έκθεσης ιδεών έκτασης 750-1000 λέξεων μέσα από την οποία να περιγράφεται το πρόβλημα και να προτείνονται τρόποι αντιμετώπισης μέσα από τις πραγματικές- ηθικές του διαστάσεις με βάση την εμπειρία της εν Χριστώ ζωής εντός της Εκκλησίας. (αναφορά στις αρετές, αρχές και αξίες που μας κληροδότησε η Ορθόδοξη Χριστιανική μας παράδοση)
2) Εικαστικής δημιουργίας στην οποία να αποτυπώνεται το μέγεθος της κρίσης που ταλανίζει την εποχή μας ή και τρόποι υπέρβασης της. Οι διαστάσεις είναι ελεύθερες, η σχεδίαση μπορεί να γίνει με οποιοδήποτε υλικό.
3) Δημιουργίας ενημερωτικών μέσων σε σχέση με το πρόβλημα και την αντιμετώπισή του με βάση την εμπειρία της Εκκλησίας με τη χρήση του Η/Υ ως εργαλείου (π.χ. προγράμματος POWER POINT ή άλλου προγράμματος πολυμέσου).
Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλοι οι μαθητές δημόσιων και ιδιωτικών Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, ανεξαρτήτως Δόγματος ή Θρησκείας.
ΟΡΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ:
1. Γλώσσα των εργασιών ορίζεται η Ελληνική. Τα κείμενα που θα υποβληθούν θα πρέπει να είναι δακτυλογραφημένα ή σε ηλεκτρονική μορφή. Στην περίπτωση υποβολής έκθεσης ιδεών, αυτή θα πρέπει να είναι πρωτότυπη και να μην αποτελεί, όσον αφορά στη λεκτική της μορφή ή στις βασικές της ιδέες, αντίγραφο άλλων κειμένων ή να έχει υποβληθεί σε άλλο διαγωνισμό.
2. Παρέχεται δυνατότητα εκπόνησης ομαδικών εργασιών.
3. Ο χρόνος που θα διατεθεί για τις εργασίες κάθε μορφής εννοείται ότι θα είναι ο ελεύθερος χρόνος των μαθητών, εκτός σχολείου και εκτός ωρών λειτουργίας του σχολικού προγράμματος.
4. Οι εργασίες που θα υποβληθούν δεν επιστρέφονται.
Κάθε σχολείο αφού καλύψει τα στοιχεία του μαθητών/τριών με το ειδικό αυτοκόλλητο που ενδείκνυται στις περιπτώσεις αυτές, θα αποστείλει μία μόνο εργασία από το κάθε είδος στη διεύθυνση: Αναπληρωτή Διευθυντή Μέσης Εκπαίδευσης κ. Σάββα Αντωνίου, Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Γωνία Κίμωνος και Θουκυδίδου, Ακρόπολη 1434, Λευκωσία, Διαγωνισμός Ιεράς Αρχιεπισκοπής το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2014.
Τα έργα που θα διακριθούν, μετά από αξιολόγηση της οποίας θα τύχουν από ομάδα επιθεωρητών που θα ορίσει το Υπουργείο Παιδείας θα βραβευτούν ως εξής:
Α' Βραβείο Λυκείου και Α' Βραβείο Γυμνασίου για την υποβολή έκθεσης, την εικαστική δημιουργία και τη δημιουργία ενημερωτικών μέσων με 400 ευρώ για το κάθε είδος.
Β' Βραβείο Λυκείου και Β'  Βραβείο Γυμνασίου με 250 ευρώ για το κάθε είδος.
Οι μαθητές που θα τύχουν Γ' Βραβείου για το Λυκειακό και Γ' Βραβείου για το Γυμνασιακό κύκλο θα λάβουν τιμητικό δίπλωμα διάκρισης υπογεγραμμένο από την Αυτού Μακαριότητα, τον Αρχιεπίσκοπο Κύπρου κ.κ. Χρυσόστομο Β', καθώς επίσης και ειδικό αναμνηστικό. Οι υπόλοιποι μαθητές που θα συμμετάσχουν θα πάρουν βεβαίωση συμμετοχής, προκειμένου να τους χρησιμεύσει όπου δει.
Η τελετή βράβευσης θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή, 21 Μαρτίου 2014, στο Μέγα Συνοδικό της Ιεράς Αρχιεπισκοπής στις 10 π.μ., στην παρουσία του Προκαθημένου της Κυπριακής Εκκλησίας, του Υπουργού Παιδείας και άλλων επισήμων. Στη διάρκειά της θα απονεμηθούν από το Μακαριότατο και τον  Υπουργό ειδικά αναμνηστικά στους Διευθυντές Σχολείων ή εκπροσώπους τους, οι οποίοι θα είναι παρόντες στην εκδήλωση.
Τηλ. Επικοινωνίας: κ. Αλέξη Αλεξάνδρου, 99565351 από 07:00-8:00 μ.μ.

Εδώ το βρήκα    στο  http://www.churchofcyprus.org.cy/article.php?articleID=3872
Όποιος θέλει κάποια βοήθεια, ή να με ρωτήσει κάτι, μπορεί να μου γράψει στο email ή να με βρει στο σχολείο.



Κάτι μπορεί να βρείτε σ' αυτό το ντοκιμαντέρ...   σχετικό με το θέμα του διαγωνισμού.